培訓課程

  • 新時代 新思想 新目標 新部署 新征程——中共十九大報告解讀包括了:1. 習近平新時代中國特色社會主義思想解讀:基本方略2. 認識新時代的新特征:過去五年的工作和歷史性變革 3. 新目標與新征程:決勝全面建成小康社會,開啟全面建設社會主義現代化..
  • 面對外部政策環境和內部組織發展的雙重挑戰,省聯社急需進一步加強對創新驅動發展戰略引領和組織領導。根據省聯社九大創新發展任務劃分,管理創新對應高層,業務創新對應中層;高層培訓注重理念、組織和戰略創新,中層培訓關注產品和平臺創新,輔助..
  • 網點沙龍營銷活動能夠手把手教會學員,做好活動整體策劃設計活動主題,鎖定目標客戶,優化邀約語術,人員分工安排,主講人/主持人訓練,現場促成技巧,客戶持續追蹤等。也能夠將活動與營銷結合,直接作用網點績效傳統營銷以服務為主,營銷功能薄弱..
  • 高校學習行四大特色安排了特色主題課程、同業交流——交流主題與收益、工作坊等。
  • 中大咨詢基于多年對經銷商的研究,已梳理出經銷商能力素質模型。通過比對能力素質模型,對經銷商進行能力摸查,了解其短板,為后續培養內容的設計提供方向及依據。
  • 中大咨詢對企業跨界學習的人員進行調研訪談,根據訪談結果確定跨界學習主題,推薦標桿企業,安排高校培訓,企業高管交流等有針對性的跨界學習方案,通過深入的理論學習、現場參觀、研討和交流等較為靈活的方式將所見所聞與工作相結合,從而引起學習..
  • 中國企業的高級管理人才需要站在世界的頂峰,必須通過系統的學習,眾覽全球經濟大局,細梳中國經濟現狀,聚焦本企業發展前端,結合全球頂尖的企業管理理念和中國本土企業管理方法,對個人以及企業進行全面提升。中大AMBA以不斷探索和創新的課程體系..
  • 如何衡量及提升培訓的實際投資回報一直是業界的共同難題。系列培訓課程、企業內訓師隊伍、各樣培訓項目,在線學習平臺,這些培訓中的各個角色和資源之間呈現割裂狀態,缺乏緊密有效的聯接。從而導致培訓系統當中出現學習者與課程間缺乏需求聯接;學..
  • 中大學習發展路徑圖構建是中大資深專家團隊結合國際上最新的學習路徑規劃技術,結合國際500強企業的最佳實踐,通過對企業的關鍵業務分析、關鍵崗位典型勝任力快速構建和內部學習資源的評估與優化等,對企業內部的關鍵崗位或戰略性崗位規劃一套系統..
  • 新員工作為企業的未來之星,是企業保持活力的源泉和持續發展的動力,本培養計劃旨在通過多元化、體系化的課程,幫助新員工提升專業化能力和完成快速轉變角色,并形成一套標準化的操作流程,為企業的持續發展源源不斷輸送新鮮血液。

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